![](https://viceacademico.uleam.edu.ec/wp-content/uploads/2021/07/nury-1-169x300.jpeg)
La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 1990 y pretende sustituir la integración, hasta ese momento el dominante en la práctica.
[wpdm_package id=’1447′]
Contenido del conmutador
Contenido del conmutador